COMIENZA HALLOWEEN EN EL CEIP PÍO XII

Como todos los años estamos ya preparando la celebración de Halloween en nuestro cole.
Como una de las actividades tradicionales de esta fecha hemos estado preparando aulas y pasillos para que luzcan con esplendor en el día de mañana. En esta labor se han esmerado los compañeros y compañeras que pertenecen al grupo de trabajo bilíngüe.

Además, ya hemos realizado algunas actividades en las que los niños y niñas del centro han sido los protagonistas. A la hora del recreo hemos podido ver como el alumnado de nuestro cole han participado en una actividad que se ha coordinado desde la biblioteca y que se ha titulado "Dibuja tu monstruo".
Los alumnos, siguiendo varias descripciones que previamente han sido colocadas en cinco murales, uno de ellos en inglés, han dibujado sus monstruos de Halloween, aportando de esta manera su granito de arena en el desarrollo de las actividades programadas para este día. La actividad ha tenido muy buena acogida ya que han sido muchos los alumnos y alumnas que han participado en dicha actividad.
Posteriormente los murales han sido colocados en las paredes de los pasillos para dar una nota de color totalmente personalizado a la decoración que lucirá en nuestros pasillos en los próximos días.

MÚSICA PARA HALLOWEEN

Os proponemos una serie de piezas musicales para que las podáis utilizar en vuestras fiestas de Halloween. Las hemos trabajado en el área de Ed. Musical, y a petición de muchos de vosotr@s, os facilitamos los enlaces por si queréis volver a escucharlas en casa y compartirlas con vuestras familias y pandillas.
Para poder ver los vídeos,  tenéis  que pinchar en los títulos que aparecen debajo de las imágenes.

La primera pieza es el tema principal del musical de Tim Burton:

ESTO ES HALLOWEEN

 La siguiente es un twist de los años 60, con imágenes del corto de Disney "El Baile de los esqueletos":

EL TWIST DEL ESQUELETO

A continuación, un cuento infantil con la voz del escritor y músico argentino Luis Pescetti:

BUAJAJAJAJA

Y para los más pequeños, esta otra divertida canción con pictogramas de Pedro Molina:

HALLOWEEN

Y de entre las obras clásicas, ahí va la pieza instrumental de Paul Dukas, "El aprendiz de brujo", recreada por Disney en la película  "Fantasía":

EL APRENDIZ DE BRUJO

EL ÁRBOL DE LAS RECOMENDACIONES

A veces no sebemos qué leer...¡En 5º B no tenemos ese problema!
En nuestra clase contamos con el "árbol de las recomendaciones", donde sugerimos lecturas que ya conocemos y sabemos que te pueden gustar.

EL BÚHO LECTOR

Cada alumno de 5ºB estará todo el curso acompañado de "su búho lector". Al terminar un libro contaremos el número de páginas leídas y por cada 50 páginas, pondremos una pluma a nuestro búho.

¡Esperamos que en junio estén todos bien cargados de plumas!

LECTURAS CON LAS FAMILIAS

Un curso más, abrimos las puertas de las aulas a nuetras familias para que vengan a compartir un momento de lectura con nuetros alumnos y alumnas. Es una experiencia que enriquece a los chicos y chicas, al profesorado y a padres, madres, abuelos, abuelas, tíos, tías...El ambiente en las aulas es distendido y el grupo escucha con atención y entusiasmo los cuentos de los familiares. Supone un acercamiento entre los adultos, que previamente han elegido y comentado la lectura. Tras ésta, se produce una charla-debate, a veces espontánea y otras dirigidas por la maestra, que permite a los chicos y chicas expresar sus opiniones, sus sentimientos y emociones, a intercambiar anécdotas e inquietudes.
 Os animamos a que participéis en estas lecturas compartidas. No tenéis más que poneros en contacto con los tutores/as interesados o con el coordinador de la Biblioteca, que es el profesor de Ed. Física, D. Jesús Peñalosa.

Os dejamos una pequeña muestra de la visita de Teresa, mamá de Mario, alumno de 4ºB, quien nos leyó algunos cuentos del libro Superhéroes en apuros, de la editorial Parramón.

ENTONÁNDONOS PARA HALLOWEEN

Chicos y chicas de primaria, os dejo los enlaces a las canciones que vamos a trabajar estos días con motivo de la celebración de Halloween, que ya se acerca, para que podáis escucharlas en casa y cantarlas en las fiestas que celebréis con vuetras familias, pandillas...Como personajes he elegido los esqueletos. Espero que os gusten. ¡SON TERRORÍFICAMENTE DIVERTIDAS!

LAS CALAVERAS

EL ESQUELETO DEL TERROR

TUMBAS

EL DÍA MÁS FELIZ DE MI VIDA

En 4º B estamos leyendo un libro titulado Luisón. Él es un chico que mezcla realidad y fantasía con la inocencia y la imaginación de un niño. En uno de los capítulos describe el momento más feliz de su vida: cuando soñó que llevaba puestos unos pantalones que le encantaban, pero que no podía comprarse por no haber de su talla.

Esta lectura nos llevo a describir los momentos más felices de nuestras vidas. Esto es lo que contaron algunos y  algunas de vuestros compañeros y compañeras:

VIVIAN:

El día que nació mi hermano fue el más feliz de mi vida. Fue en agosto, el 23 del 2008. Estaba durmiendo como un oso que hiberna, con mucho pelo en la cabeza, como un caniche. Antes de nacer mi hermano, yo estaba un poco triste porque no tenía mucha gente con quien jugar en casa. Si quería jugar a las profesoras, jugaba yo sola con mis peluches. Pero ya no y estoy agradecida por tener un hermano.

YANIRA:

El día más feliz de mi vida fue cuando mi hermana me trajo a mi gata. Yo misma, con ayuda de mi hermana, le puse el nombre. La llamamos Luna. Ese día, mis sueños se hicieron realidad. Y desde entonces, yo misma me encargo de cuidarla: mantenerla limpia, peinarla, darle de comer, de beber. Desde entonces es mi mascota preferida y se ha unido a mi familia. Y así es la forma en que mi vida cambió.

FABIO:

Me he sentido feliz cuando estamos en familia. Cuando mi hermana y yo nos ponemos a compartir y a jugar juntos y a reírnos. Y cuando sacamos las bicis y hacemos carreras y jugamos con mi perra. Y cuando miramos la tele.

MARIO:

Cuando nació mi hermano. Ese día fue el más feliz de mi vida. Cuando mi padre nos mintió diciéndonos que todavía no llegaría a mi casa y cuando lo vi en mi cama, me entró una felicidad en el cuerpo que no podía con ella. Me entró una alegría que me fui para él y le di un abrazo que lo estrujé todo.

NEREA:

El día de mi comunión, el 31 de mayo de 2014. Estaba muy nerviosa. Cuando leí, se me quitaron todos los nervios y cuando ya terminó, me fui a leer a mi tía que estaba mala en su casa. Después fue el convite que no me esperaba nada y me encantó. Había globos rosas y blancos. Las mesas y las sillas eran rosas y blancas. Hubo un castillo muy divertido. Había un carro de chuches del que podía comer todo el mundo. Unas monitoras hacían juegos y bailábamos. La tarta tenía cuatro pisos y el de arriba tenía la muñeca de la comunión que era muy bonita. Me regalaron muchas cosas como por ejemplo: una tablet, un cuadro digital, dinero, unos patines, muchas cosas de Violeta, un joyero, un reloj, mi diario de la 1ª comunión. Me lo pasé súper bien. Le doy las gracias a todas las personas que vinieron y sobre todo a mi madre y a Javi.

PRACTICANDO DESCRIPCIONES

Un curso más seguimos esforzándonos por mejorar la escritura de nuestro alumnado, no sólo en aspectos relacionados con la ortografía, sino también en la expresión escrita a través de la composición de textos propios. Para desarrollar estos ámbitos de la lengua, los chicos y chicas de 4º estrenan este curso una libreta de escritura en la que, cada semana, elaboran un texto de diferentes características. Ya os hemos mostrado algunos de estos trabajos en entradas anteriores.

Esta semana ha tocado practicar las descripciones de: compañeros/as de clase, mascotas, artistas favoritas... Queremos compartir estas creaciones con vosotros/as y nos encantaría leer vuestros comentarios.

SHEILA, DESCRIBE ASÍ A SU COMPAÑERA LUNA:

Luna tiene el pelo tan, tan, tan fino como un hilo.
Tiene los ojos tan redondos como una bola de billar.
Tiene la nariz tan chata como una chapata.
Las orejas tan chicas, tan chicas como una monedita.
la boca tan ancha como una avenida.
Es tan fina como una cartulina.
Tiene las piernas tan largas como una barra de pan.
Su sonrisa en tan alegre como una liebre.
Es tan, tan simpática como la maestra de plástica.

GEMA ES FAN DE KATY PERRY:

Voy a describir a Katy Perry que es una cantante muy guapa. Con esos vestidos y esos lazos parece una muñeca. Canta como las sirenitas del mar. Su pelo es negro como el carbón y lo tiene corto, pero para actuar, se pone pelucas de todos los colores: blanca como la nieve, rosa como el chicle, verde como la copa de los árboles...Incluso dorada como el oro. Algunas de sus canciones son: Dark Horse, Firework, This is how do. Su afición es cantar y tiene 20 años. Es estadounidense y sabe tocar la guitarra española.

VALENTINA NOS HABLA DE SU PADRE:

Mi padre es alegre y me cuida mucho. Es alto como una jirafa. Cocina muy rico como si fuera un chef profesional. Le gusta montar siempre en bici por mi barrio. No me consiente tanto como mi madre y siempre está pendiente de mi hermana y de mí. Quiero mucho a mi padre.